大桐堡小学
- 企业性质：政府/非营利组织
- 所在地区：佛山
- 注册资金：10000万元 人民币
- 企业官网：http://
- 员工人数：100-499人
- 公司地址：广东南海区西樵镇七星村
公司介绍
我校是由七星、大同、显岗、汾阳四所学校于2002年合并而成，地处西樵七星村，校园占地约40亩，校园环境优美，绿化覆盖率79。
本年度在校生1140人，分25个教学班，教职工64人，教师学历达标率100，其中高级37人，小一19人，镇骨干教师3人。学校配有科学实验室、仪器室、图书阅览室、电脑室、体育室、美术室、音乐室、乒乓球室等功能室。图书阅览室现有藏书33904册，运动场配有200米跑道、3个水泥篮球场。
几年来，在上级政府领导，社会各界，广大家长的支持下，本着让学生自主发展、个性发展、全体发展、全面发展的宗旨，学校不断推进素质教育，加强学校内部管理，强化德育教育，优化课堂教学，不断提高教学质量，2004年被评为南海区一级学校。学校先后获得“美丽的校园”、“先进体育学校”、“雏鹰红旗大队”、“先进工会”、“共青团先进集体”等光荣称号。
新时期的大桐堡小学，又迎来了新的发展契机，学校以“小组合作”为校本研究课题，贯彻以“小组合作”为中心，以“小组合作学习”和“班级小组合作管理”为基本点。全体师生立足现实，放眼未来。学校教师树立“教育就是服务”的教育思想，团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。学校管理以人为本，以德治校，法德并用。重视和加强对教职工的人格修养教育，“自尊、自重、自强、自律、自省”，努力创造一种“无为而治”的学校管理境界，教师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献。个个心想工作，情系学校。学科教研气氛浓烈，人际关系和谐。
“生命在于运动。”毽球是我校的特色。我们不仅仅把它当作一项体育活动，更把它当作一项育人工程。2008年我校将毽球定为特色项目，制定了相应的规划方案。我们做到师生人手一毽，并把毽球课列入课表，还专门编排了毽球操。在普及的同时，我们还组建了各年级、校级的运动队，积极参加各级毽球比赛，并取得了骄人的成绩。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书活动也是我校的一项特色。我们深信，师生的精神发育很大程度受到他们生活环境的影响，读书活动需要一个富有文化气息的环境，因此优化环境，让校园弥漫书香气息是我们的追求。我们努力让每一堵墙壁“说话”：我们在每一层楼教室外的墙壁上都布置有本年级的“推荐书目”、“新书介绍”、“经典名著简介”、“师生读书感言”。教室内布置精美的读书对联。自2008年我们开展读书活动以来，学校在图书室、年级阅览室、班级图书角建设累计投入了大量的资金。我们经常利用各种阵地积极开展活动，用阅读为师生打造亮丽的精神底色，用浓郁的书香去感染今天与明天的人们。每年，我校都要开展三赛（知识竞赛、诗歌朗诵赛、速读赛）、三评（评优秀文摘卡、评优秀读书笔记、评优秀读书小报）、三会（故事会、佳作欣赏会、读书心得交流会）活动。还举行“中华经典诵读大赛”、“阅读节主题阅读”、“评选书香师生”等一系列读书活动，以此激励每位师生多读书、读好书，培养读书兴趣，养成读书习惯，从书中获取知识，汲取营养，打造书香师生，营造书香校园。
新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。
本年度在校生1140人，分25个教学班，教职工64人，教师学历达标率100，其中高级37人，小一19人，镇骨干教师3人。学校配有科学实验室、仪器室、图书阅览室、电脑室、体育室、美术室、音乐室、乒乓球室等功能室。图书阅览室现有藏书33904册，运动场配有200米跑道、3个水泥篮球场。
几年来，在上级政府领导，社会各界，广大家长的支持下，本着让学生自主发展、个性发展、全体发展、全面发展的宗旨，学校不断推进素质教育，加强学校内部管理，强化德育教育，优化课堂教学，不断提高教学质量，2004年被评为南海区一级学校。学校先后获得“美丽的校园”、“先进体育学校”、“雏鹰红旗大队”、“先进工会”、“共青团先进集体”等光荣称号。
新时期的大桐堡小学，又迎来了新的发展契机，学校以“小组合作”为校本研究课题，贯彻以“小组合作”为中心，以“小组合作学习”和“班级小组合作管理”为基本点。全体师生立足现实，放眼未来。学校教师树立“教育就是服务”的教育思想，团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。学校管理以人为本，以德治校，法德并用。重视和加强对教职工的人格修养教育，“自尊、自重、自强、自律、自省”，努力创造一种“无为而治”的学校管理境界，教师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献。个个心想工作，情系学校。学科教研气氛浓烈，人际关系和谐。
“生命在于运动。”毽球是我校的特色。我们不仅仅把它当作一项体育活动，更把它当作一项育人工程。2008年我校将毽球定为特色项目，制定了相应的规划方案。我们做到师生人手一毽，并把毽球课列入课表，还专门编排了毽球操。在普及的同时，我们还组建了各年级、校级的运动队，积极参加各级毽球比赛，并取得了骄人的成绩。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书活动也是我校的一项特色。我们深信，师生的精神发育很大程度受到他们生活环境的影响，读书活动需要一个富有文化气息的环境，因此优化环境，让校园弥漫书香气息是我们的追求。我们努力让每一堵墙壁“说话”：我们在每一层楼教室外的墙壁上都布置有本年级的“推荐书目”、“新书介绍”、“经典名著简介”、“师生读书感言”。教室内布置精美的读书对联。自2008年我们开展读书活动以来，学校在图书室、年级阅览室、班级图书角建设累计投入了大量的资金。我们经常利用各种阵地积极开展活动，用阅读为师生打造亮丽的精神底色，用浓郁的书香去感染今天与明天的人们。每年，我校都要开展三赛（知识竞赛、诗歌朗诵赛、速读赛）、三评（评优秀文摘卡、评优秀读书笔记、评优秀读书小报）、三会（故事会、佳作欣赏会、读书心得交流会）活动。还举行“中华经典诵读大赛”、“阅读节主题阅读”、“评选书香师生”等一系列读书活动，以此激励每位师生多读书、读好书，培养读书兴趣，养成读书习惯，从书中获取知识，汲取营养，打造书香师生，营造书香校园。
新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。
