创感教育
- 企业性质：民办企业
- 所在地区：北京
- 注册资金：60万元 人民币
- 企业官网：http://http:blog.sina.com.cnu1720149175
- 员工人数：100-499人
- 公司地址：广东东莞塘厦富康豪庭二期二楼
公司介绍
创感教育，是一个全新的名词，顾名思义，“创”就是创新、创造、创意；“感”，就是感性、情感，感觉、感悟；创感时代是对应于信息时代，正当全世界的人们都在惊叹于信息时代的惊人变化的时候，一个全新的创感时代已经悄然来临，对应于创感时代的教育就是创感教育。创感时代，实指具有创造力，感性的时代，“创” 指创造力，创新能力(CREATIVITY),“感”是指感性，通俗的理解要更加注重情商。
网络教研不是网站与教研的简单相加。而是互联网对教研的全面服务和深刻改造。网络教研需要硬件条件，新的教研方式，学会网络技术，而比这更重要也更困难的是观念、状态和结构的改变。
1、促进学习： 促进教师对教学研究的不断学习和思考。
2、记录收获：常常是记录下来都是我们教学工作中瞬间的灵感，对教学的感悟，经过多日思考和实践的结果，对某个教育教学问题的解决方案等等，这些都是财富。要记录下来。
3、反映成长：可以反映出教师的思考过程，而不仅仅是思考结果。这纪录了教师专业有效发展成长过程。
4、结交朋友：自然会有许多教师来阅读，这可以认识许多教师。大家有共同提高。
5、共享知识：给其他教师看，其他教师博客也给你看。这个问题我解决了，那个问题他解决了。大家互通有无，建立起一个社群，对工作、对教师个人都有益处，好过闭门造车。
6、交流看法：回复的人对博客的观点或赞同，或反对，大家一起讨论，听听其他教师的思想，可以促进双方的共同进步。
一句话就是：网络教研是促进教师的专业成长有效途径。
网络教研不是网站与教研的简单相加。而是互联网对教研的全面服务和深刻改造。网络教研需要硬件条件，新的教研方式，学会网络技术，而比这更重要也更困难的是观念、状态和结构的改变。
1、促进学习： 促进教师对教学研究的不断学习和思考。
2、记录收获：常常是记录下来都是我们教学工作中瞬间的灵感，对教学的感悟，经过多日思考和实践的结果，对某个教育教学问题的解决方案等等，这些都是财富。要记录下来。
3、反映成长：可以反映出教师的思考过程，而不仅仅是思考结果。这纪录了教师专业有效发展成长过程。
4、结交朋友：自然会有许多教师来阅读，这可以认识许多教师。大家有共同提高。
5、共享知识：给其他教师看，其他教师博客也给你看。这个问题我解决了，那个问题他解决了。大家互通有无，建立起一个社群，对工作、对教师个人都有益处，好过闭门造车。
6、交流看法：回复的人对博客的观点或赞同，或反对，大家一起讨论，听听其他教师的思想，可以促进双方的共同进步。
一句话就是：网络教研是促进教师的专业成长有效途径。
