吉林工程技术师范学院继续教育学院大连分院
大连分院开设10余个系，52个专业，其中14个主打专业：
学前教育、船舶驾驶、轮机工程、会计电算化、物流管理、国际旅游与酒店管理、计算机应用技术、电子速录师、国际双语教育、土木工程（监理、造价）、高级护理、机电一体化、机械设计制造、高级数控技术、艺术设计、地勤与安检等52个专业。
吉林工程技术师范学院创建于1979年，是国务院批准在我国成立的第一所新型全日制本科高等师范学院（二本）。
吉林工程技术师范学院继续教育学院大连分院,又以夺目光彩,成为国内闻名的屹立在海滨城市大连的,以学历教育、职业教育和培养专业人才为主的新型高等职业技术师范学院。学院占地面积近十万平米，两大独立实训基地。先进的教学设施、“双师型”的师资队伍。办学26年来，学校得到社会各界的高度评价，学校坚持以就业为导向，以培养高素质人才为目标，全力打造“订单式”培养、“模式化”教学、“军事化”管理、“立体式”育人为特征的职业教育品牌，实现了学校稳步健康的发展。完善的就业体系，向社会输送数万名优秀毕业生，成为我国各行业的中坚力量及技术骨干，为促进社会发展，带动地方经济做出巨大的贡献！
经过20多年的奋斗，现是一所以学历教育、职业教育和培养专业人才为主的新型高等职业技术师范学院——吉林工程技术师范学院大连分院。设有九个系、48个专业、建立图书室藏图书几千余册、计算机300余台，长期与短期在校生2800余人、教职工81人（其中高级职称46人、“双师型”教师35人）的大连地区重点中专连读大专的三年制升本科，不仅以其校园环境优美、师资力量雄厚、实训设施先进、服务功能齐全成为学生求知学艺的理想之地。而且以显著的办学成就被国家评为“辽宁省信誉学校”、“中国信誉学校”、是大连市人力资源局和社会保障局的“普惠制培训基地和考试基地”，也是大连市公安局指定保安培训基地、大连妇联家政服务加盟店。被市政府命名为“20多家同类学校第一名为”、“人民满意学校”、“最佳安全文明校园”和“职业教育先进单位”。
学校由弱小走向强大，从胜利走向辉煌，得益于我们严格遵循教育教学和市场经济规律，成功地实践了“以服务经济为宗旨、以创新发展为动力、以就业安置为导向、以素质教育为重点、以能力培养为核心、以和谐发展为目标”的办学理念和“让学生成才，让家长放心、让社会满意、让企业欢迎”的服务理念，逐步形成了中、高等职业教育为主体、综合高中、继续教育、职业培训阳光工程、技能鉴定等为辅助的多层次、多形式的办学格局。
应聘专线 ：1 5 5 2 4 6 3 9 9 3 6
qq:12593 23579
大连分院开设10余个系，52个专业，其中14个主打专业：
学前教育、船舶驾驶、轮机工程、会计电算化、物流管理、国际旅游与酒店管理、计算机应用技术、电子速录师、国际双语教育、土木工程（监理、造价）、高级护理、机电一体化、机械设计制造、高级数控技术、艺术设计、地勤与安检等52个专业。
吉林工程技术师范学院创建于1979年，是国务院批准在我国成立的第一所新型全日制本科高等师范学院（二本）。
吉林工程技术师范学院继续教育学院大连分院,又以夺目光彩,成为国内闻名的屹立在海滨城市大连的,以学历教育、职业教育和培养专业人才为主的新型高等职业技术师范学院。学院占地面积近十万平米，两大独立实训基地。先进的教学设施、“双师型”的师资队伍。办学26年来，学校得到社会各界的高度评价，学校坚持以就业为导向，以培养高素质人才为目标，全力打造“订单式”培养、“模式化”教学、“军事化”管理、“立体式”育人为特征的职业教育品牌，实现了学校稳步健康的发展。完善的就业体系，向社会输送数万名优秀毕业生，成为我国各行业的中坚力量及技术骨干，为促进社会发展，带动地方经济做出巨大的贡献！
经过20多年的奋斗，现是一所以学历教育、职业教育和培养专业人才为主的新型高等职业技术师范学院——吉林工程技术师范学院大连分院。设有九个系、48个专业、建立图书室藏图书几千余册、计算机300余台，长期与短期在校生2800余人、教职工81人（其中高级职称46人、“双师型”教师35人）的大连地区重点中专连读大专的三年制升本科，不仅以其校园环境优美、师资力量雄厚、实训设施先进、服务功能齐全成为学生求知学艺的理想之地。而且以显著的办学成就被国家评为“辽宁省信誉学校”、“中国信誉学校”、是大连市人力资源局和社会保障局的“普惠制培训基地和考试基地”，也是大连市公安局指定保安培训基地、大连妇联家政服务加盟店。被市政府命名为“20多家同类学校第一名为”、“人民满意学校”、“最佳安全文明校园”和“职业教育先进单位”。
学校由弱小走向强大，从胜利走向辉煌，得益于我们严格遵循教育教学和市场经济规律，成功地实践了“以服务经济为宗旨、以创新发展为动力、以就业安置为导向、以素质教育为重点、以能力培养为核心、以和谐发展为目标”的办学理念和“让学生成才，让家长放心、让社会满意、让企业欢迎”的服务理念，逐步形成了中、高等职业教育为主体、综合高中、继续教育、职业培训阳光工程、技能鉴定等为辅助的多层次、多形式的办学格局。
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