临沂华樾实验学校
- 企业性质：民办企业
- 所在地区：山东/临沂
- 注册资金：100万元
- 企业官网：无
- 员工人数：100-499人
- 公司地址：山东省临沂市临沂大学致远楼一号
公司介绍
临沂华樾实验学校是临沂市委、市政府重点项目，由兰山区政府、临沂大学和北京华樾教育科技研究院（简称华樾教育）联合创办,是一所12年一贯制的现代化非营利性民办学校。学校全面嫁接北京名校的教育理念、课程体系和管理与育人模式，占地180亩，建筑面积11万平方米，总投资6.5亿，设计102个教学班，可招收小学、初中、高中学生2448名，计划2020年8月建成并招生。
华樾教育的价值观是：帮助别人成功，放大自己价值。办学愿景是：办一所受人尊重的学校；创造适合每一位学生发展的教育，让每一位学生都能享受适合的教育，成为更好的自己；让每一位教师都能获得受人尊重的体面生活；让每一位合作者都能实现创办理想学校的梦想；把华樾教育塑造成卓越品牌。在此基础上，学校确立了“以学生成长为本，以教师发展为根，以家校联盟为基，创办适合每一位学生发展的理想学校”的办学目标，致力于培养德才兼备、文理相融、身心两健、学创俱能的具有中国心灵和国际视野的未来公民。
学校整体建筑设计将绿色建筑理念和先进教育理念融合起来，按照学生学习与生活的脉络，努力建成适合三个学段学生成长需求的现代化、书院气、花园式学校。同时学校建筑体现以学生为中心，将各种教育资源放在离学生最近处，并按不同的学科教学要求来设计，以满足学生选课走班和学生个性化发展需求，体现了华樾教育独特的育人特色与文化个性。
课程是学校的核心竞争力。学校本着“为每一位学生的发展而设计”来构建课程体系。坚持一个宗旨、两个符合、三个结合、四个强化，实施五种课程（一个宗旨：奉行国家课程标准，提升学生综合素养；两个符合：符合学校培养目标，符合学生认知规律；三个结合：国家教材与校本实施相结合、统一授课与个别指导相结合、单学科课程与多学科融合课程相结合；四个强化：强化学生是学习主体的意识、强化处处有课程的意识、强化家校联盟形成育人共同体的意识、强化引进和研发新课程的意识；五种课程：分层课程、分类课程、特需课程、综合课程、未来课程）。
为了让每一位教师与学生得到同步发展，学校的组织架构以学校为主体，师生为导向，减少管理层级，简化工作程序，建立师生导向的扁平化、分布式、分权制、制衡型的管理机制，快速响应师生及教育教学的需求，构建以学生为本、以教育教学为中心、以质量为目标的文化。
临沂华樾实验学校伴随华夏大地教育改革不断深入而诞生。学校将始终坚持以学生为中心，充分利用互联网和人工智能技术，整合各种课程资源，采用分层分类、选课走班的教学模式，全面实施导师制、小班化、个性化、国际化教育，确保每一个孩子都能够得到充分的发展，真正建设一所让学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可、质量优异、特色鲜明的新型学校。
华樾教育的价值观是：帮助别人成功，放大自己价值。办学愿景是：办一所受人尊重的学校；创造适合每一位学生发展的教育，让每一位学生都能享受适合的教育，成为更好的自己；让每一位教师都能获得受人尊重的体面生活；让每一位合作者都能实现创办理想学校的梦想；把华樾教育塑造成卓越品牌。在此基础上，学校确立了“以学生成长为本，以教师发展为根，以家校联盟为基，创办适合每一位学生发展的理想学校”的办学目标，致力于培养德才兼备、文理相融、身心两健、学创俱能的具有中国心灵和国际视野的未来公民。
学校整体建筑设计将绿色建筑理念和先进教育理念融合起来，按照学生学习与生活的脉络，努力建成适合三个学段学生成长需求的现代化、书院气、花园式学校。同时学校建筑体现以学生为中心，将各种教育资源放在离学生最近处，并按不同的学科教学要求来设计，以满足学生选课走班和学生个性化发展需求，体现了华樾教育独特的育人特色与文化个性。
课程是学校的核心竞争力。学校本着“为每一位学生的发展而设计”来构建课程体系。坚持一个宗旨、两个符合、三个结合、四个强化，实施五种课程（一个宗旨：奉行国家课程标准，提升学生综合素养；两个符合：符合学校培养目标，符合学生认知规律；三个结合：国家教材与校本实施相结合、统一授课与个别指导相结合、单学科课程与多学科融合课程相结合；四个强化：强化学生是学习主体的意识、强化处处有课程的意识、强化家校联盟形成育人共同体的意识、强化引进和研发新课程的意识；五种课程：分层课程、分类课程、特需课程、综合课程、未来课程）。
为了让每一位教师与学生得到同步发展，学校的组织架构以学校为主体，师生为导向，减少管理层级，简化工作程序，建立师生导向的扁平化、分布式、分权制、制衡型的管理机制，快速响应师生及教育教学的需求，构建以学生为本、以教育教学为中心、以质量为目标的文化。
临沂华樾实验学校伴随华夏大地教育改革不断深入而诞生。学校将始终坚持以学生为中心，充分利用互联网和人工智能技术，整合各种课程资源，采用分层分类、选课走班的教学模式，全面实施导师制、小班化、个性化、国际化教育，确保每一个孩子都能够得到充分的发展，真正建设一所让学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可、质量优异、特色鲜明的新型学校。
